Intervención Socioeducativa

"Yo soy Sam"

2011-12-21T11:44:00.000+01:00

"Yo soy Sam"

2011-12-21T11:40:00.001+01:00

"La vergüenza"

2011-12-21T11:36:00.000+01:00

"El niño de Marte"

2011-12-21T11:23:00.003+01:00

Técnicas y Programas de Modificación de conducta.

2011-10-27T13:05:00.004+02:00

Aprendizaje y modificación de conducta.

Técnicas de modificación de conducta.

Programas de modificación de conducta.

Técnicas de Modificación de Conducta (E.I.)

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Violencia familiar

2011-10-14T11:12:00.001+02:00

“Violencia Familiar: El Mudo Sufrimiento de los Niños y Niñas de Escasos Recursos del Departamento de Arequipa 2006”

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El juguete y la formación de la personalidad

2011-10-11T19:02:00.001+02:00

Los juguetes en la primera infancia

2011-10-11T19:00:00.000+02:00

El juego en la educación primaria

2011-10-11T18:59:00.001+02:00

El juego

2011-10-11T18:56:00.001+02:00

El juego

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El juego por edades

2011-10-11T18:54:00.000+02:00

El juego por edades

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El juego y el dibujo: Mediadores en la comunicación con niñ@s

2011-10-11T18:52:00.000+02:00

MEDIADORES EN LA COMUNICACIÖN CON NIÑ@S

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Película "Barrio".

2011-09-14T13:46:00.002+02:00

Más información a cerca de la película en:

Wikipedia

Filmafinity

Noticia de la prensa: una madre mata a su hija.

2011-08-18T19:00:00.000+02:00

EL PAÍS

Una madre mata a su hija de tres años en Alicante tras perder su custodia

Una mujer de 36 años acabó ayer por la noche con la vida de su hija, de tres, en el domicilio que compartían en la calle José Reus García, en el barrio alicantino de Los Ángeles. La policía detuvo a la mujer en la vivienda tras la brutal agresión. Al parecer, según coinciden varios vecinos de la finca, la madre mató a la pequeña porque "la asistenta social le había comunicado que le retiraba la custodia". Esa fue la explicación que dieron algunas vecinas anoche, cuando aún estaban visiblemente afectadas por el suceso.

Plataforma de infancia en España

2011-07-22T10:58:00.001+02:00

"Somos una alianza de entidades sin ánimo de lucro, plural, solidaria, democrática e independiente desde el punto de vista político y religioso, constituída legalmente en el año 1997, con el fin de aunar los esfuerzos de organizaciones de ámbito estatal que trabajan para la infancia y crear un espacio de coordinación que promueva iniciativas en favor de los niños, niñas y adolescentes en España.

La Plataforma de Organizaciones de Infancia tiene como marco de referencia la Convención sobre los Derechos del Niño. Esta Convención fue aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989, con el fin de proteger los derechos de todo ser humano menor de dieciocho años, considerando que éstos no deben ser tratados como objeto de beneficencia, sino como sujetos de derecho con necesidades e intereses específicos."

Plataforma de Infancia en España.

Los desafíos invisibles de ser madre o padre.

2011-07-21T13:21:00.003+02:00

"Las investigaciones científicas de las últimas décadas han mostrado de una manera irrefutable la importancia que tiene para el desarrollo sano, físico y mental de los niños y las niñas, no sólo una alimentación adecuada, sino el hecho de que sean criados y educados en un ambiente de aceptación, respeto, afectividad y estimulación. En general, se cree que los padres biológicos, en particular la madre, por el hecho de haber concebido a sus hijos serán capaces de proporcionarles los cuidados, la protección o la educación que requieren. La realidad desmiente esta creencia: son muchos los padres y las madres biológicos que, por sus historias de vida y los contextos sociales, familiares o económicos en que viven, no cuentan con las capacidades para asegurar la crianza, el desarrollo y el bienestar de sus hijos e hijas. Por otra parte, hay numerosos ejemplos en que personas que no son padres o madres biológicos, han criado y educado adecuadamente a niños y niñas que no concibieron, pero que trataron como si fueran sus propios hijos ayudándolos, incluso, a desarrollar esta capacidad que hoy día se conoce como resiliencia, que significa la capacidad de superar las consecuencias de experiencias difíciles, e incluso traumáticas, para seguir desarrollándose adecuadamente. Lo señalado nos permite distinguir y aceptar la existencia de dos formas de parentalidad: la biológica, que tiene que ver con la procreación y la gestación de un niño o una niña, y la parentalidad social, que tiene que ver con la existencia de capacidades para cuidar, proteger, educar y socializar a los hijos. A diferencia de la parentalidad biológica, regida fundamentalmente por la organicidad, las capacidades que permiten el ejercicio de una parentalidad social sana y adecuada se adquieren principalmente en las familias de origen de los padres y a través de sus historias de relación, en especial, con sus propios progenitores.

La adopción, el acogimiento familiar o el trabajo de las cuidadoras o educadoras de hogares infantiles, pueden ser considerados como una forma singular de parentalidad social (Barundy y Dantagnan, 2006).

Este libro pretende entregar elementos para comprender esta realidad, a partir de las experiencias de los autores, tanto personales como profesionales, así como de las informaciones científicas en las cuales se basan sus prácticas; al mismo tiempo, compartir un manual y una guía que permita evaluar los diferentes niveles de competencias de adultos para criar a los niños y a las niñas. A estas competencias les hemos dado el nombre genérico de competencias parentales." (Introducción, pág. 21)

BARUNDY , J. y DANTAGNAN, M. (2010) Los desafíos invisibles de ser padre o madre. Manual de evaluación de las competencias y la resiliencia parental. Barcelona: Editorial Gedisa.

Nuevo Anteproyecto de Ley del Gobierno.

2011-07-08T17:15:00.005+02:00

Los niños menores de seis años ya no irán a centros de acogida

Una ley primará que vivan con familias y agilizará los trámites para adoptar

Leer más en El País.

rtve.es

Para escuchar la noticia El Asunto del día en R5 pincha en el enlace siguiente:

Asunto del día en R5: Paloma Fernández, presidenta de la Asociación Estatal

de Acogimiento Familiar da su opinión.

INFANCIA. LAS ONG APOYAN EL ANTEPROYECTO DE LEY DE PROTECCIÓN A LA INFANCIA

Prodeni solicita la erradicación de los centros de menores

08/07/2011 SERVIMEDIAEscriba el primer comentario de esta noticia

Las organizaciones de defensa de los derechos de los niños, Unicef, Save the Children y Prodeni, apoyaron el anteproyecto de Ley de Protección a la Infancia que estudió este viernes el Consejo de Ministros a propuesta por la ministra de Sanidad, Política Social e Igualdad, Leire Pajín. Sin embargo, Prodeni solicitó que se erradiquen los centros de menores y "desaparezcan del paisaje social español".

Leer más en www.discapnet

Universitario en Línea Hace el Aprendizaje Actual y Personal

2011-06-21T11:18:00.000+02:00

Con la llegada de la tecnología informática, el mundo se hizo pequeño. Ahora, es imposible pensar una actividad laboral que no se puede hacer con las computadoras. En realidad, la dirección es hacer todas las cosas por las computadoras. Por ejemplo, las transacciones bancarias se pueden hacer en línea. Es más cómodo sacar los documentos civiles por internet. ¿Quién prefería quedar en una línea larga si es posible hacer algo en línea?

Y mientras es posible hacer las cosas empresariales en línea, ¿por qué no estudiar en línea? Imagínate, una oportunidad de obtener un título universitario independientemente. Estudiarás al tiempo más cómodo para ti. No importa donde estás, puedes empezar las clases. El aula es el mundo entero. Y mientras que tienes un facilitador del aprendizaje, la mayor parte de tus estudios esta en tus manos.

Como si el aula es el mundo, es posible que tus condiscípulos sean de las cuatro esquinas de la tierra. Un estadounidense tiene la oportunidad de tener un compañero de China. Y por eso, puedes compartir las diferencias entre las culturas laborales en su propio país y el suyo. Los de Karachi pueden compartir los hábitos laborales a su compañero de la Cuidad de Marawi.

Mientras estudiando en un Universitario en Línea, sigues vivir en la vida actual. No existen las cuatro paredes del aula que separan los aprendices del mundo actual. Es posible observar los sucesos en la vida actual para compararlos en las teorías que los libros nos enseñan. Por eso, es posible decir a tu tutor que la teoría que el libro dice es un poco diferente en la situación actual de tu lugar.

En todos los campos, el universitario en línea rompe la manera tradicional donde solo el profesor habla mientras los estudiantes oyen. Acá, el papel del tutor es para facilitar el aprendizaje y también el cambio de las ideas. En esta manera, el universitario en línea hace el aprendizaje actual y personal. Los estudiantes sentarán que han trabajado mucho para aprender una materia y por toda la vida van a apreciar la experiencia de cada día.

Jayzl Villafania Nebre, SAR

Menores extranjeros tutelados

2011-05-02T16:24:00.002+02:00

El Defensor del Pueblo discute los métodos para dar la residencia a menores extranjeros tutelados al cumplir los 18 años

El Defensor del Pueblo ha discutido, en su Informe Anual, los métodos actuales utilizados para conceder y denegar el permiso de residencia a menores extranjeros tutelados por entidades o por la Comunidad de Madrid, tras recibir quejas por este asunto en 2010.

10 de abril de 2011 MADRID, 08 (EUROPA PRESS)

El Defensor del Pueblo ha discutido, en su Informe Anual, los métodos actuales utilizados para conceder y denegar el permiso de residencia a menores extranjeros tutelados por entidades o por la Comunidad de Madrid, tras recibir quejas por este asunto en 2010.

La situación documental de los extranjeros que fueron tutelados ha motivado la remisión de tres sugerencias a la Delegación del Gobierno en la Comunidad de Madrid, para que se concediera autorización de residencia en supuestos en los que los interesados se encontraban en situación de irregularidad, según ha informado la institución del Defensor del Pueblo.

Las investigaciones han finalizado, tras aceptarse dos de ellas y en la tercera con diferencia de criterio, al no aceptar el citado organismo la sugerencia formulada.

Estas quejas hacen referencia a la problemática detectada sobre la recomendación que pueden emitir las entidades de protección, prevista en el artículo 92.5 del Reglamento de Extranjería, para que se conceda autorización de residencia a menores tutelados que hayan llegado a la mayoría de edad sin dicho documento.

En el informe del pasado año se daba cuenta de que el Grupo de Trabajo Regional de Menores Extranjeros no Acompañados de Madrid había establecido determinados criterios para la emisión de dicha recomendación, y que esta Institución entendía que la redacción de uno de dichos criterios podía ser incompatible con el ejercicio de ciertos derechos por parte del menor, en particular, con el derecho a la tutela judicial efectiva.

El mencionado criterio señala que "el interesado no se habrá opuesto a la ejecución de cualquier acuerdo de las administraciones públicas relacionado con su persona". La Consejería de Familia y Asuntos Sociales de la Comunidad de Madrid indicó que el criterio estaba referido únicamente a una posible oposición material y obstruccionista del menor sobre acuerdos y decisiones adoptados por la entidad de protección, para programar las acciones formativas que se considerasen más adecuadas de cara a su integración social.

También anunció que la Comisión Tutelar del Menor iba a adoptar un acuerdo al objeto de aclarar las dudas existentes al respecto. No obstante, hasta el momento de redactar el presente informe, el Defensor del Pueblo manifestaba que no había recibido dicho acuerdo. Por otra parte, la Fiscalía ha solicitado a la entidad de protección que deje sin efecto dicho criterio.

Durante el presente ejercicio, esta Institución ha señalado que la Delegación del Gobierno en la Comunidad de Madrid exige la recomendación de la entidad de protección para conceder la autorización de residencia a los extutelados, y la deniega con fundamento en informes desfavorables de la entidad de protección madrileña.

Por ello, el Defensor ha mostrado su "discrepancia" con tal actuación y ha recordado a la Delegación del Gobierno que la recomendación "no es necesaria para la concesión de la autorización, según la redacción del propio artículo 92.5 del Reglamento de extranjería". "En el documento 'Genérico 39/2009, Situación de los menores no acompañados', que responde a una consulta sobre la situación y documentación de estos menores, la Dirección General de Inmigración señala que la recomendación de la entidad de protección no es vinculante", ha agregado.

El Defensor del Pueblo ha considerado que la habilitación concedida a la entidad de protección para que recomiende la concesión de la autorización, "debe entenderse como una forma de resolver el problema de aquellos menores que alcanzan la mayoría de edad sin haber obtenido la autorización de residencia".

"Dicha interpretación es la única posible, por cuanto lo contrario supondría una quiebra de lo establecido, tanto por la propia Ley de extranjería vigente en el momento en el que se acordó la denegación de la autorización del interesado, como por el Reglamento. Ambos instrumentos normativos atribuyen al menor tutelado el derecho a la autorización de residencia, estableciendo, además, la retroacción de efectos, sin condicionar en modo alguno la obtención de la autorización a la realización o no de actividades formativas", ha explicado.

La oficina del Defensor del Pueblo ha recordado, igualmente, que la vigente Ley de extranjería señala que se determinarán las condiciones que habrán de cumplir los menores tutelados que dispongan de autorización de residencia y alcancen la mayoría de edad para renovar o acceder a una autorización de residencia y trabajo teniendo en cuenta, en su caso, los informes positivos que a estos efectos puedan presentar las entidades públicas competentes, referidos a su esfuerzo de integración.

"De la redacción de dicho precepto se desprende que el legislador permite al Defensor del Pueblo aportar informes positivos, por lo que no parece que le corresponda emitir informes negativos, lo que significaría, en realidad, recomendar la no concesión de las autorizaciones", ha agregado.

Añade que la Delegación del Gobierno ha manifestado su discrepancia con la posición de esta Institución y la entidad de protección "no ha dado respuesta, hasta la fecha, a la solicitud de informe realizada". Y es que, el Defensor del Pueblo ha destacado en su informe anual la actitud "poco colaboradora por el retraso reiterado en la remisión de los informes que se le solicitan, en particular, en el curso de los expedientes de queja que investigan la situación documental de los menores extranjeros no acompañados que han estado a su cargo".

"En el año 2010, hasta en cinco ocasiones, no se ha recibido el informe solicitado después de haberse remitido un tercer requerimiento. En otras ocasiones, las respuestas se reciben, pero sólo después de haber efectuado varios requerimientos", ha apostillado.

CASOS CONCRETOS

El Defensor del Pueblo ha señalado que continúa la investigación en un supuesto en el que no se aplicó la retroacción de efectos en una autorización de concesión del permiso de residencia, pese a que el interesado había estado tutelado cuando era menor inicialmente por Ceuta y luego por la entidad de protección madrileña.

Ha dejado constancia, asimismo, de su discrepancia con la decisión de la Delegación del Gobierno de denegar la residencia a una menor extranjera tutelada a la que se le concedió una autorización por 6 meses hasta su mayoría de edad. El rechazo se ha fundamentado en que no podía ser considerada como menor extranjera no acompañada. El resultado es que la joven abandonó el centro sin documentación legal que legitimara su estancia en España.

La Delegación argumentó que la razón de tal actuación estaba fundamentada en que la solicitud se presentó tres meses antes de que el interesado alcanzara la mayoría de edad.

En otro supuesto, la institución del Defensor mandó una sugerencia para que a otro interesado, que se encontraba en situación de irregularidad, tras cinco años tutelado por la entidad de protección de menores madrileña, se le concediera la autorización de residencia permanente, "tras constatarse la mala praxis de los órganos que habían intervenido en su caso".

"La Delegación ha alegado que el interesado es en la actualidad titular de tarjeta de ciudadano de la Unión Europea por haber contraído matrimonio con una ciudadana española. No obstante, el Defensor del Pueblo ha reiterado la sugerencia por entender que, pese a su situación actual, tiene derecho a obtener a título personal una autorización de residencia de larga duración y, en consecuencia, únicamente el interesado debe decidir cuál de las dos autorizaciones prefiere", ha esgrimido.

Leer la noticia en Qué.es

Acogimiento residencia III

2011-04-26T09:52:00.001+02:00

Acogimiento residencial3

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Acogimiento residencia II

2011-04-26T09:51:00.001+02:00

El acogimiento residencial ( ii )

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Acogimiento residencia I

2011-04-26T09:49:00.001+02:00

Acogimiento residencial1

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En el 2010 se realizaron en Galicia casi 350 adopciones de menores

2011-04-16T20:34:00.005+02:00

A lo largo del 2010 se realizaron en la comunidad gallega 59 adopciones

nacionales y 289 preasignaciones de adopciones internacionales, de

las que la mayoría procedían de Etiopio (99), Vietnam (79), China (28)

y Colombia (26). La cifra supone un ligero incremento respecto a

las asignaciones del 2009.

Leer La Voz de Galicia .

Vídeo: "Es posible"

Asociación Nacional de afectados por adopciones irregulares denuncian ante la justicia 281 nuevos casos de bebés robados.

2011-04-14T10:54:00.002+02:00

MADRID, 12 Abr. (EUROPA PRESS) -

La Asociación Nacional de Afectados por Adopciones Irregulares (Anadir) ha denunciado ante la Justicia 281 nuevos casos de bebés robados durante la segunda mitad del siglo XX y los ha remitido a las fiscalías provinciales, que actualmente investigan las 261 denuncias presentadas el pasado mes de enero, según informa la asociación.

Así, Anadir ha apuntado que hasta el momento se han presentado un total de 542 denuncias y ha precisado que Madrid (48 casos), Barcelona (31) y Guipúzcoa (26) son las provincias donde hay más nuevas denuncias, mientras que La Rioja, Las Palmas de Gran Canaria, Pontevedra, Jaén, Gerona, Lérida, Valladolid, Burgos y Ciudad real, todas ellas con una, son las provincias donde hay menos.

También ha apuntado que ha seguido el procedimiento establecido y que, de esta manera, ha enviado la documentación de los casos a las fiscalías provinciales afectadas para que se sumen a las que se están investigando actualmente. "En las próximas semanas, el Presidente de la Asociación, Antonio Barroso, entregará en la Fiscalía General del Estado, que está coordinando las investigaciones, una copia con todos los casos", ha anunciado.

Además, Barroso ha asegurado que "hay cientos de casos más que se están documentando para presentárselos a los fiscales provinciales y que cuando estén listos se añadirán nuevas denuncias a las que se presentaron en enero". También ha comentado que el Ministerio Fiscal "está siendo muy exhaustivo en la investigación de los 261 casos presentados en la primera demanda".

No obstante, ha lamentado que "en algunas provincias todavía no han comenzado las diligencias", aunque espera que comiencen en breve "para que la Justicia se haga por igual en todo el país". Finalmente, Anadir ha concretado que se han registrado más de 1.100 socios, "la mayoría de ellos víctimas de robos de recién nacidos", y que siguen llegando peticiones de afectados para asociarse, documentar sus casos y presentarlos ante la justicia.

Leer en Europa Press

El acogimiento familiar

2011-04-05T10:29:00.001+02:00

El acogimiento familiar

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Anteproxecto de Lei de apoio á familia e á convivencia de Galicia. Exposición de motivos.

2011-03-28T11:25:00.003+02:00

ANTEPROXECTO DE LEI DE APOIO Á FAMILIA E Á

CONVIVENCIA DE GALICIA EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

A Comunidade Autónoma de Galicia presenta dúas características indiscutibles que deben terse

moi presentes á hora de articular os mecanismos de apoio á familia. Por unha parte, unha gravísima retracción da natalidade e un alarmante envellecemento da poboación que dificulta as posibilidades de renovación xeracional e en consecuencia, o mantemento do estado de benestar social acadado e o seu desenvolvemento. Por outra banda, un fondo apego da sociedade galega á súa identidade, que se traduce nun aprecio arraigado ás súas tradicións e valores familiares, como poden ser o respecto aos antepasados e maiores, os vínculos coas orixes, tanto no sentido familiar coma no sentido de arraigamento local.

A evolución histórica e a complexidade progresiva da organización social, atopan reflexo e acollida na familia como institución en permanente evolución. Fórmulas de convivencia que sen ser novas eran ata agora infrecuentes, teñen cabida na familia como estrutura básica da sociedade e como medio natural de desenvolvemento e crecemento da persoa. Por iso é deber dos poderes públicos recoñecer e amparar a familia e tódalas súas manifestacións e formas de organización, dándolles un especial apoio e protección.

Tal apoio non pode ser consecuencia dun afán dirixista ou intervencionista, considerando que estamos a tratar a institución máis próxima e achegada ás persoas e que, por tanto, debe ser

tratada co máximo respecto á súa autonomía organizativa e ás liberdades individuais dos seus membros. Este apoio debe considerarse, máis ben, como un deber de xustiza, en reciprocidade á achega que as familias fan á sociedade.

O apoio á familia e aos núcleos de convivencia debe responder necesariamente á complexidade da nosa sociedade, e debe dar solución ás diferentes situacións que impiden ou dificultan tanto a formación e constitución de novas familias ou grupos estables de convivencia, como o desenvolvemento integral das xa constituídas.

Así, debe darse o apoio necesario á maternidade e á atención das persoas a cargo, potenciar a integración familiar das persoas maiores, paliar as dificultades notorias de conciliación da vida

persoal, laboral e familiar, e procurar o sostemento da estabilidade da familia minimizando os danos derivados dos procesos de desestruturación familiar, e en particular no que afecte aos dereitos dos fillos e fillas e os membros máis vulnerables da familia.

Derechos de los niños

2011-03-18T12:53:00.000+01:00

Campaña de publicidad contra el castigo físico infantil

2011-03-18T12:51:00.000+01:00

Elena Pita: 'Los juzgados de familia tratan a los niños como si fueran maletas'

2011-03-16T11:28:00.001+01:00

Ver en Yodona.com

Elena Pita, escritora y colaboradora de YO DONA, publica 'No amarás a tu madre' (Ed. La esfera de los libros), novela donde relata el sufrimiento de una madre y un hijo separados por la justicia. Inspirado en múltiples casos reales investigados por la periodista a lo largo de los años, este libro reflexiona, en primer lugar, sobre los errores del sistema judicial en lo tocante a la custodia de los hijos y, en segundo, sobre el funcionamiento de esos centros de tutela donde muchos críos pierden la infancia.

'No amarás a tu madre' denuncia el funcionamiento de algunos procesos judiciales en el tema de la custodia de los hijos. ¿Cuál fue su intención a la hora de escribirlo? Empecé a gestar este libro después de investigar varios casos en los que los padres batallaban por la custodia de unos hijos absolutamente inocentes. Llegué a la conclusión de que el sistema judicial destrozaba la vida de muchos niños, les rompía la infancia. La novela relata el sufrimiento de una madre que está a punto de perder a su hijo por culpa de las malas artes legales del padre y que poco después se enfrenta a un proceso judicial en el que se le acusa de ordenar el asesinato de ese mismo padre. Mi novela es pura ficción, pero se alimenta de casos reales que pueden encontrarse en las hemerotecas. Aun así, todo es fruto de mi imaginación. He mezclado varios casos y los he ido limando hasta convertirlos en una única historia que contenga todos los elementos habituales en los juicios de custodia: violencia, machismo, injusticia...

También critica los encuentros tutelados entre padres e hijos.

Actualmente hay muchos casos en los que los niños son obligados a reunirse con sus padres en los llamados 'puntos de encuentro', y en numerosas ocasiones esos niños no quieren ver a sus padres porque han vivido situaciones de violencia con ellos o porque, simplemente, no conocen a esos hombres, ya que desaparecieron de sus vidas cuando nacieron y ahora, muchos años después, solicitan la custodia. Eso no sólo es injusto, sino también dañino para el hijo.

Su novela lanza una crítica feroz contra el llamado Síndrome de Alienación Parental (SAP).

Es que ahora todos los hombres usan el tema del SAP para conseguir la custodia de unos niños que no quieren saber nada de ellos. Si un hijo dice que no quiere estar con uno de sus progenitores, enseguida se alega que tiene SAP y no se valora la posibilidad de que simplemente no quiera ver a su padre o a su madre porque tuvo que soportar su violencia, verbal o física, durante años. Yo he conocido el caso de un padre que alunizaba en el salón de casa y que, aun así, consiguió la custodia de su hijo alegando que la madre había puesto al niño en su contra. Además, el SAP no está reconocido ni por el Colegio de Psiquiatras ni por el de Psicólogos. Es una figura jurídica que agiliza los procesos y que se admite sin hacer exámenes médicos rigurosos.

También lanza dardos contra las asociaciones de padres que, según la narradora, ejercen presión sobre 'el omnipotente sustrato machista de la sociedad'.

Es que esas asociaciones han sido las que consiguieron que el SAP fuera admitido como categoría jurídica. Mi investigación me ha llevado a la conclusión de que esas asociaciones manipulan a la justicia.

La novela arranca con una descripción de la llegada del hijo de la protagonista a un centro de acogida. Es un capítulo desgarrador. ¿Cree que deberíamos replantearnos el funcionamiento de este tipo de centros?

Los niños sometidos a procesos de custodia necesitan una atención psicológica real, no un proceso burocrático ejercido por un gabinete psicotécnico frío y calculador. Yo he escuchado a un miembro de un gabinete de esos decir que darían una custodia al padre porque éste tenía 'más tirón social'. ¡Qué argumento es ese! Los peritos o psiquiatras que se emplean en muchos juicios están tan acostumbrados a casos de custodia que no analizan con detenimiento a cada niño. Y lo más fácil es enviar a esos chavales a centros de acogida hasta que se resuelva el caso, sin valorar que en esas instituciones les harán perder parte de su infancia. En mi opinión, los juzgados de familia tratan a muchos niños como si fueran maletas que es mejor arrinconar.

Su trayectoria literaria viene caracterizada por novelas ('Amor sin decir Amalia' y 'No amarás a tu madre') o relatos (como los incluidos en las antología sobre malos tratos 'No sólo duelen los golpes' y sobre inmigración 'Inmenso estrecho') que abordan temas claramente sociales. ¿Podría explicarnos cuál es su idea de la literatura?

Yo siempre estoy buscando temas para mis novelas, cuentos o reportajes. Lógicamente, hay cosas muy hermosas sobre las que escribir, pero, cuando me sumerjo en un gran proyecto, necesito creer en él. Y no es fácil creer en algo. Sólo me meto a fondo en aquellos asuntos que me llegan al alma y mi formación periodística me inclina hacia los temas que configuran eso que hoy llamamos sociedad.

Noticias de la prensa: "Niños robados II".

2011-02-28T20:06:00.001+01:00

Noticias de la prensa: "Niños robados".

2011-02-28T20:04:00.000+01:00

Defensor del Menor

2011-02-23T10:02:00.000+01:00

Defensor del menor de madrid, chile 2011

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Absentismo escolar

2011-02-22T12:45:00.002+01:00

Benestar abrió expediente en tres años a 239 padres por el absentismo escolar de sus hijos.

PAULA PÉREZ - SANTIAGO La Consellería de Traballo e Benestar abrió expediente el pasado año a setenta padres por el absentismo escolar reiterado de sus hijos. No enviar al niño al colegio está tipificado como delito y puede acarrear desde la retirada de la tutela hasta, en las situaciones más graves, penas de cárcel.

Leer más....Faro de Vigo.

Acogimiento Familiar

2011-01-28T11:40:00.002+01:00

EL GOBIERNO PREPARA UNA REFORMA DEL CÓDIGO CIVIL PARA IMPULSAR EL ACOGIMIENTO FAMILIAR DE LOS MENORES INTERNOS EN CENTROS.

El Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad ha anunciado este jueves a las comunidades autónomas, reunidas en la Conferencia Sectorial de Asuntos Sociales, sobre la elaboración de un anteproyecto de ley para impulsar el acogimiento familiar de los menores de entre 0 y 6 años que se encuentran internados en centros, que supondrá la reforma del Código Civil y de la Ley de Enjuiciamiento Civil.

Así lo ha anunciado la secretaria general de Política Social, Isabel Martínez, tras participar junto a la ministra Leire Pajín en este encuentro con los responsables autonómicos en materia de Asuntos Sociales en la sede de su departamento. Esta medida responde a las recomendaciones de la Comisión Especial de Estudio de la Adopción Nacional del Senado.

"Hay demasiados niños internados en centros en España y hay que ir a fórmulas más efectivas y garantistas de los derechos del menor", ha indicado Martínez, para añadir que "está demostrado que un menor donde mejor está es con una familia".

Leer más.... EUROPA PRESS.

Familias Acogedoras

2011-01-21T18:24:00.001+01:00

ESTRATEGIAS PARA LA CAPTACIÓN DE FAMILIAS ACOGEDORAS

Mónica López López, Jorge F. Del Valle y Amaia Bravo ArteagaUniversidad de Oviedo

El acogimiento familiar provee a niños y niñas la oportunidad de crecer y desarrollarse en un ambiente familiar, mientras esperan que se resuelva aquello que provocó la separación de su familia o bien son adoptados o se independizan al cumplir la mayoría de edad. Encontrar familias dispuestas a acoger a estos niños supone uno de los principales retos para el sistema de protección durante la próxima década. Este artículo lleva cabo una revisión de las prácticas internacionales para la captación de familias acogedoras.

Las intervenciones de captación exitosas son aquellas que se dirigen a toda la comunidad, implican en sus intervenciones a los acogedores veteranos, usan todos los medios a su alcance y envían mensajes realistas sobre lo que supone acoger. La investigación también subraya la necesidad de llevar a cabo planes de captación y sensibilización anuales y de contar con sistemas de evaluación de las estrategias. En el artículo se aportan una serie de pautas para gestores y técnicos de programas de acogida.

Palabras clave: Acogimiento familiar, Captación, Familias acogedoras.

Noticias que aparecen en la prensa de hoy.

2010-12-29T20:54:00.004+01:00

La Comunidad de Madrid sume la tutela de la menor forzada a prostituirse en Badajoz.

Veintitrés niños han muerto este año a manos de sus padres.

La red pederasta había contactado con una docena de menores en España.

Guía de padres y madres

2010-12-20T11:32:00.001+01:00

Creciendo Como Padres Y Madres

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Juzgada por incitar a su hija y a otra menor a fugarse de un centro tutelado.

2010-12-20T11:02:00.002+01:00

A Pobra do Brollón

17/12/2010 - El Progreso (Lugo)

Una mujer con iniciales A.C.M. se enfrenta a un año de cárcel por convencer a su hija y a otra joven para que abandonaran el centro de menores en el que estaban internas, ubicado en A Pobra do Brollón.

Según reza el escrito de conclusiones provisionales del ministerio público, desde el 6 de febrero de 2007, la acusada visitó varias veces a su hija en un centro de menores de A Pobra de Brollón, donde estaba internada después de que la Xunta asumiera su tutela.

En una de esas visitas, la mujer conoció a otra menor y supuestamente le ofreció cincuenta euros para que abandonara el centro junto a su hija, «promoviendo e incitando la escapada de ambas menores», apuntó el fiscal. Finalmente, el 14 de marzo de 2008, las dos chicas se marcharon del centro y la acusada las recogió en A Pobra y las trasladó hasta la capital lucense.

Hábitos, normas y límites en educación infantil

2010-12-20T10:42:00.000+01:00

Normas Y LíMites Infantil Pardo

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Conmoción en Holanda por un caso de abusos sexuales en dos guarderías.

2010-12-13T11:12:00.001+01:00

La policía holandesa ha detenido a un cuidador de guardería de 27 años que habría abusado sexualmente de entre treinta y cincuenta niños (de 0 a 4 años) durante el pasado año y medio. El sospechoso se anunciaba también en Internet como niñera a domicilio, y ha reconocido los hechos ante la policía. Nacido en Riga (Letonia), tiene nacionalidad holandesa y ya fue investigado hace dos años sin que pudieran hallarse motivos de alarma. Su marido, de 37 años, ha sido también arrestado por posesión de material pornográfico. La pareja contrajo matrimonio en 2004 y ninguno tenía antecedentes penales.

Para leer más en El País.

El Programa "Las Familias Contacto".

2010-12-13T09:40:00.003+01:00

12/12/2010

Una década y 176 acogimientos. El servicio de Familias de Acollida, empezaba a funcionar en Ourense en 1996, un año después de que Cruz Roja implantase este servicio en Galicia para ofrecer a los niños una alternativa distinta a los centros para menores bajo la tutela de la Xunta. Desde entonces 205 niños y niñas han disfrutado de esta media en 176 acogimientos realizados.

Un banco con 65 hogares dispuestos. Aunque la cifra de familias dispuestas a acoger sufre constantes variaciones, en la actualidad hay 65 en el banco particular del servicio.

En Ourense: Calle Díaz de la Banda, 40. La forma más directa es dirigirse a la sede de Cruz Roja más próxima a su lugar de residencia, o llamar al teléfono 988?222?484. Aunque también en los servicios sociales de los ayuntamientos lo conocen y pueden orientarles. También encontrarán el servicio en la web: cruzvermella.org

Una niña de 9 años lleva 6 meses en un Centro de Acogida en Vigo mientras sus padres pelean por su custodia en el juzgado.

2010-12-10T11:09:00.005+01:00

El juez retiró a la madre la tutela tras archivarse varias denuncias que presentó contra su pareja por presuntos abusos sexuales a la menor

La madre de la menor, arropada por colectivos feministas. // J. Martínez

U. FOCES - VIGO Tiene 9 años y lleva seis meses en un centro de acogida de menores en Vigo. No es que nadie la quiera, sino que sus progenitores pelean su custodia en los tribunales con un bombardeo de denuncias cruzadas que comenzó hace seis años. El Juzgado de Familia número 5 de Vigo cerró ayer el juicio de divorcio de la pareja y tutela de la niña, cuya primera sesión se celebró hace dos años. La vista se suspendió entonces para realizar un estudio psicosocial que derivó, hace seis meses, en el internamiento de la menor para alejarla de la influencia materna a petición de la Fiscalía.

Leer más en Faro de Vigo.

La Voz de Galicia.

El País

Agencia de Derechos Fundamentales de la Unión Europea

2010-12-09T12:02:00.002+01:00

En 2007 se creó la Agencia de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea, con sede en Viena, mediante Reglamento del Consejo (CE) nº 168/2007 de 15 de febrero de 2007 (DO L 53/2 de 22.2.2007).

El respeto de los derechos humanos y de las libertades fundamentales son valores comunes que comparten todos los Estados miembros de la UE. Es algo que también está recogido en el artículo 6 del Tratado de la Unión Europea. "La Unión respetará los derechos fundamentales tal y como se garantizan en el Convenio Europeo para la Protección de los Derechos Humanos y de las Libertades Fundamentales firmado en Roma el 4 de noviembre de 1950, y tal y como resultan de las tradiciones constitucionales comunes a los Estados miembros como principios generales del Derecho comunitario".

El objetivo de la Agencia es asesorar a las instituciones de la UE y a los países miembros sobre los derechos fundamentales y su plasmación en la normativa de la UE.

Principales tareas:

recoger, analizar y divulgar datos objetivos y fiables
desarrollar nuevos métodos para mejorar la comparabilidad y fiabilidad de los datos
fomentar la investigación sobre los derechos fundamentales
elaborar y publicar conclusiones y dictámenes sobre temas concretos, por iniciativa propia o a petición de las instituciones de la UE
fomentar el diálogo con la sociedad civil para sensibilizar al público sobre los derechos fundamentales.

La Agencia no puede examinar denuncias individuales ni fijar normas.

La Agencia trabajará conforme a un programa de cinco años, acordado con el Consejo y el Parlamento Europeo. Sus grandes prioridades son la lucha contra el racismo, la xenofobia y la intolerancia.

Trabajará en colaboración estrecha con otras instituciones de la UE, organismos nacionales y la sociedad civil mediante la creación de una Plataforma de Derechos Fundamentales.

La Agencia comprende cuatro órganos:

el Director, encargado de gestionar el día a día y de elaborar y aplicar el programa de trabajo anual;
el Consejo de Administración, encargado de velar por el buen funcionamiento de la Agencia, proyectar su presupuesto y programa de trabajo, y de controlar posteriormente su puesta en práctica;
el Consejo Ejecutivo, encargado de asistir al Consejo de Administración;
el Comité Científico, garante de la calidad científica del trabajo de la Agencia.

En la Agencia participan los 27 Estados miembros de la UE. En calidad de observadores también pueden participar, en grado variable, los países candidatos a la adhesión (Turquía, Croacia y Antigua República Yugoslava de Macedonia).

La Agencia de los Derechos Fundamentales sucede al Observatorio Europeo del Racismo y la Xenofobia, creado en 1997 por el Reglamento 1035/97.

El Observatorio, que funcionó durante diez años, proporcionó a la Comunidad y a sus países miembros información y datos objetivos, fiables y comparables sobre racismo, xenofobia y antisemitismo en la UE, para ayudarles a tomar medidas frente a estos fenómenos.Estudiaba la envergadura y el desarrollo del racismo y la xenofobia, y analizaba sus causas y consecuencias.Para ello contaba con una red europea de información sobre el racismo y la xenofobia (RAXEN), dedicada a recopilar información a escala nacional. También señalaba y difundía exemplos de buenas prácticas en este terreno.

Fecha de creación: 2007

Morten Kjærum

Director

Dirección:

Schwarzenbergplatz 11 AT- 1040 Viena

Tel.: +43-1-580 30 60

Fax: +43-1-580 30 693

E-mail: information@fra.europa.eu

Internet: http://www.fra.europa.eu/

Agencia de Derechos de la UE pide mejorar procedimientos de asilo para niños

2010-12-09T11:59:00.004+01:00

(UE) SOCIEDAD-SALUD | > AREA: Asuntos sociales 07-12-2010 / 14:00 h

Bruselas, 7 dic (EFE).- La Agencia de los Derechos Fundamentales (FRA) de la Unión Europea (UE) pidió hoy a los Veintisiete mejoras en la tramitación de las peticiones de asilo de los menores, ya que éstos "no siempre reciben el apoyo que necesitan".

La FRA presentó un informe con las conclusiones extraídas tras las entrevistas realizadas cara a cara a 336 menores de entre 14 y 18 años acogidos en doce países comunitarios, entre ellos España, así como las realizadas a 302 adultos relacionados con las tareas de ayuda social o acogida.

El borrador de las conclusiones se envió a los Estados miembros en el mes de abril, pero hoy se ha presentado en Bruselas el informe completo en el que se resalta que los menores solicitantes de asilo no siempre reciben el apoyo que necesitan como víctimas de abusos o su derecho a la educación, por ejemplo.

El director de la FRA, Morten Kjaerum, aseveró en un comunicado que "los sistemas europeos de justicia están ideados para los adultos. La investigación indica que aún queda un largo camino por recorrer antes de que nuestros sistemas de justicia puedan satisfacer realmente las necesidades y los derechos de los niños vulnerables".

El informe muestra que "los derechos fundamentales de los niños son con frecuencia violados" ya que, bajo la tutela del Estado, a menudo viven en un alojamiento que no es adecuado para ellos puesto que son llevados a centros de adultos o incluso lugares de detención.

"Los niños más jóvenes deberían estar bajo custodia de adultos de su familia o bajo familias de acogida de su misma cultura", explicó en unas declaraciones a Efe la portavoz de FRA, Blanca Tapia.

Asimismo, el documento incide en que se debe velar por el derecho a la educación y a la integración con niños de su edad, por lo que se pide a los Estados miembros que cuenten con un plan de trabajo que les ofrezca cursos de idiomas o la formación necesaria.

El informe destaca la necesidad del "respeto escrupuloso" de los derechos salvaguardados en el artículo 17 de la Directiva de retorno de la UE, lo que implica "aplicar la detención sólo como medida de último recurso y por el menor tiempo posible".

Asimismo, subraya que a menudo los menores "son incapaces de acceder a la atención médica de calidad", y se recomienda a los países de la UE que se les atienda no sólo para verificar su edad y que se les explique en qué consiste cada prueba y qué consecuencias tendrán los resultados para la tramitación de sus papeles.

Además, se hace hincapié en que muchos niños separados que solicitan asilo no entienden los procedimientos legales que están pasando, por lo que desde FRA se pide a los Estados miembros que velen tanto por el derecho a la traducción como por la asistencia de un tutor que les guíe durante todo el proceso. EFE

Ver más en ABC

Integración Social

2010-12-07T16:47:00.003+01:00

Una vía para la integración

Abre en Lugo la primera vivienda de emancipación tutelada para jóvenes

06/12/2010 - Sabela Corbelle / El Progreso (Lugo)

Aprender a manejarse solo y a vivir por su propia cuenta es el objetivo de todo joven pero esta sana intención puede convertirse en todo un problema si no hay una familia detrás que lo apoye o si, por unas causas u otras, es incapaz de hacerlo por sí mismo.

Igaxés3.

Drari.

Estilos Educativos Familiares e Indisciplina

2010-12-03T12:24:00.001+01:00

Estilos Educativos

2010-12-03T12:22:00.001+01:00

Estilos Educativos

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Reforma de la Ley de Adopción

2010-12-02T18:23:00.002+01:00

El Senado propone sacar a los más pequeños de los centros tutelados.

Reforma de la Ley de Adopción.

Política Social.

El caso de la parricida

2010-11-30T18:11:00.004+01:00

"Los vecinos de la madre que ahogó a su hijo en Mahón dice que era extraña".

"La parricida que ahogó al niño en la bañera..."

"Un estuche delata a la parricida de Menorca..."

Otras noticias en prensa sobre otros casos de parricidas...

Homicidio calificado

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Los Ruidos en la Comunicación

2010-11-30T17:59:00.000+01:00

los ruidos de la comunicacion

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Técnicas de Comunicación: La Escucha Activa

2010-11-30T17:58:00.000+01:00

4. Tecnicas De Comunicacion

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El Proceso de Comunicación

2010-11-30T17:57:00.001+01:00

Clase 1 acontreras

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La Comunicación en la Entrevista

2010-11-30T17:56:00.001+01:00

Entrevista Psicologica: La comunicacion en la entrevista

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La Entrevista

2010-11-30T17:55:00.001+01:00

Entrevista

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La Comunicación no verbal dentro de la Entrevista

2010-11-30T17:33:00.001+01:00

UT 02Comunicacin Oral4

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La Entrevista

2010-11-30T17:30:00.000+01:00

La Entrevista

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La edad del menor

2010-11-26T18:53:00.001+01:00

La Menor Edad

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Noticias de la prensa.

2010-11-25T11:16:00.004+01:00

La Voz de Galicia.

El Gobierno abre el camino para que los maltratadores pierdan la custodia de sus hijos y la herencia de sus víctimas.

Desánimo ante la violencia machista.

Un día para hacer un homenaje a las víctimas y hacer un llamamiento para hacer una reflexión sobre el problema.

El Pais.

Igualdad propone quitar la custodia a los maltratadores.

Maltrato Emocional Infantil

2010-11-24T18:35:00.001+01:00

Valoración del maltrato emocional infantil

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La situación de desamparo (II)

2010-11-24T18:14:00.001+01:00

La SituacióN De Desamparo (II)

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Algunas noticias de la prensa de hoy.

2010-11-19T19:41:00.002+01:00

"Unos 800.000 niños viven en hogares con violencia machista".

"Condenado a 15 años de prisión el hombre que mató a su mujer en la víspera de su divorcio".

"Un programa gallego identifica para el FBI a internautas que difunden archivos de pederastia".

Legislación relativa a la Protección de Menores

2010-11-17T10:03:00.003+01:00

Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de Protección Jurídica del Menor, de modificación parcial del Código Civil y de la Ley de Enjuiciamiento Civil.

Código Civil.

Ley 1/2000, de 7 de enero, de Enjuiciamiento Civil.

Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.

Desamparo (I)

2010-11-17T09:58:00.001+01:00

La SituacióN De Desamparo

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Conferencia: "Confianza en el futuro".

2010-11-10T09:59:00.000+01:00

Conferencia: "Nueva legislación".

2010-11-10T09:58:00.001+01:00

Conferencia: "La sociedad hipócrita".

2010-11-10T09:57:00.001+01:00

Conferencia: "Fracaso escolar".

2010-11-10T09:55:00.001+01:00

Conferencia: "La ley acomplejada".

2010-11-10T09:54:00.002+01:00

Conferencia: "Deberes de los menores".

2010-11-10T09:51:00.001+01:00

Conferencia: "Derechos de los menores".

2010-11-10T09:50:00.001+01:00

Conferencia: "Hablemos claro".

2010-11-10T09:49:00.003+01:00

Delitos contra la libertad y la indemnidad sexuales.

2010-11-02T11:46:00.004+01:00

Código Penal:
Título VIII.- DELITOS CONTRA LA LIBERTAD Y LA INDEMNIDAD SEXUALES
Capítulo 1. De las agresiones sexuales.
Capítulo 2. De los abusos sexuales.
Capítulo 3. Del acoso sexual.

Abuso Sexual

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Jornadas sobre Violencia y Acoso Escolar.

2010-10-30T19:16:00.002+02:00

Módulo Educativo: 12 e 13 de novembro de 2010.
Módulo Xurídico: 17 e 18 de decembro de 2010.
LUGAR:
Salón de Actos da Facultade de Ciencias do Campus de Ourense. Universidade de Vigo. Campus universitario As Lagoas, s/n 32004 Ourense
HORARIO.
Venres 12 de novembro. De 16 a 21 horas.
Sábado 13 de novembro. De 9 a 14.15 horas e de 16 a 19.15 horas.
Venres 17 de decembro. De 16 a 20 horas.
Sábado 18 de decembro. De 10 a 14 horas e de 16.15 a 20 horas.

Normas a tener en cuenta en la presentación de un trabajo.

2010-10-26T20:45:00.002+02:00

Normas APA para citar referencias bibliográficas.

Publica tu mismo un libro.

Bibliografía.

"Precious"

2010-10-19T09:38:00.001+02:00

Precious

2010-10-19T09:35:00.000+02:00

Convenio colectivo de acción e intervención social

2010-10-11T20:06:00.002+02:00

I Convenio colectivo marco estatal de acción e intervención social.
La Audiencia Nacional declara nulo el I Convenio colectivo marco estatal de acción e intervención social.
Actual situación del Convenio.

La Situación de Riesgo 3

2010-10-06T10:11:00.000+02:00

SituacióN De Riesgo Iii

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La Situación de Riesgo 2

2010-10-06T10:10:00.000+02:00

SituacióN De Riesgo Ii

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La Situación de Riesgo

2010-10-06T10:03:00.001+02:00

La SituacióN De Riesgo

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Información de Interés

2010-10-05T10:15:00.003+02:00

Definición de términos:

Protección de Menores en el Estado Autonómico (II)

2010-10-05T10:04:00.001+02:00

ProteccióN De Menores Ii

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Curso de Educación Familiar

2010-09-30T20:49:00.002+02:00

III Curso de Eduación Familiar. "A Familia e a Sociedade".

Consellería de Sanidad. Concello de Ourense.

Este curso pretende que a educación familiar axude as familias a avanzar, non so na busca da supervivencia senón tamén na felicidade, na pluralidade, na coherencia e na total integración social dos seus membros coa formación dos axentes educadores.

Jornadas de Familia.

2010-09-30T16:36:00.004+02:00

IV JORNADAS DE FAMILIA. ADOLESCENCIA, FAMILIA Y SOCIEDAD.

Destinatarios: Madres, padres, profesores, agentes educadores y futuros profesionales de la educación y de la salud.

Lugar: Auditorio de Ourense.

Inscrición: Gratuita previa inscripción hasta o día 10 de octubre de 2010. Máximo de personas 250.

Certificados de participación con el reconocimiento de 10 horas de la Facultad de Ciencias de la Educación de Ourense.

Protección de menores

2010-09-28T18:46:00.000+02:00

Protección de menores (1)

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Puntos de Encuentro Familiar

2010-09-27T10:02:00.004+02:00

"El Punto de Encontro Familiar atiende a 153 menores desde enero".

Dependiendo de la familia, las visitas son supervisadas o tuteladas, si hay peligro para el menor. También algunos padres acuden al centro para intercambiar a su hijo; al venir aquí los padres se evitan conflictos que puedan perjudicar al menor.

CORUÑA Centro Fonseca. Tf. 981216097

LUGO Asociación Acheganza. Tf. 982229861

OURENSE Asociación Punto Cero. Tf. 988238946

PONTEVEDRA Asociación Aloumiño. Tf. 986861999

SANTIAGO DE COMPOSTELA Asociación Encontro. Tf. 981577595

FERROL Asociación A Carón. Tf. 981369217

VIGO Asociación Aloumiño. Tf. 986861999

GABINETES DE ORIENTACIÓN FAMILIAR

Suscrito el Convenio de colaboración entre el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales y la Comunidad Autónoma de Galicia para la realización de programas de apoyo a familias en situaciones especiales, y en cumplimiento de lo dispuesto en el punto dos del artículo 8 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, procede la publicación en el «Boletín Oficial del Estado» del citado Convenio, que figura como Anexo de esta Resolución.

Lo que se hace público a los efectos oportunos.

Madrid, 5 de febrero de 2008.-El Secretario General Técnico del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, Esteban Rodríguez Vera.

ANEXO

Convenio de colaboración entre el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales y la Comunidad Autónoma de Galicia para la realización de programas de apoyo a familias en situaciones especiales

En Madrid, a 12 de diciembre de 2007.

RESOLUCIÓN de 5 de febrero de 2008, de la Secretaría General Técnica, por la que se publica el Convenio de colaboración entre el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales y la Comunidad Autónoma de Galicia, para la realización de programas de apoyo a familias en situaciones especiales.

Primera.–El presente Convenio tiene por objeto establecer la colaboración entre el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales y la Comunidad Autónoma de Galicia, para el desarrollo de los Programas de Apoyo a Familias en Situaciones Especiales siguientes, mediante la financiación conjunta,tal como se especifican en el anexo de este Convenio.

1. Programa para la Educación Familiar, la Atención de Familias Desfavorecidas y en Situación de Riesgo y de Familias Monoparentales.

2. Programa de Orientación y/o Mediación Familiar y Puntos de Encuentro Familiar.

3. Programa de Apoyo a Familias en cuyo seno se produce Violencia Familiar.

Ley 3/2008, de 3 de diciembre, de Servicios Sociales de Galicia.

2010-09-22T11:04:00.002+02:00

Los OBJETIVOS del SISTEMA de SERVICIOS SOCIALES.

• Facilitar recursos y alternativas en aquellas personas que se encuentran en situación de riesgo o situación de exclusión social.
• Establecer itinerarios de integración social en personas de exclusión o riesgo de exclusión social.
• Garantizar la vida con autonomía personal en situación de dependencia. La integración de un catálogo de prestaciones del sistema para la autonomía y atención a la dependencia.
• Dar protección y las oportunidades sociales y educativas a los menores de edad y aquellas personas que están en situación de conflicto o desamparo.
• Prevenir las situaciones de riesgo, abandono y conflicto social.
• Proponer la igualdad de oportunidades y recursos entre mujeres y hombres.
• Posibilitar la conciliación de la vida personal, familiar y laboral.
• Facilitar la ejecución de políticas públicas para una sociedad multicultural, favoreciendo la integración y socialización en: Inmigrantes, emigrantes retornados y minorías étnicas.
• Dinamizar la participación comunitaria, el asociacionismo solidario y la ayuda mutua, además de implicar a toda la ciudadanía en poner en marcha iniciativas de mejora y prevención de cohesión social.
• Facilitar la aplicación efectiva en los Servicios Sociales tanto en sus servicios como en sus programas en las políticas transversales que incidan en la eliminación de todo tipo de discriminación.
• Garantizar el apoyo a las familias y promover valores de solidaridad e integración en la sociedad de Galicia.
• Sensibilizar e informar sobre los valores.
• Promover y garantizar el derecho universal de la ciudadanía gallega al acceso de los Servicios Sociales.
• Garantizar la atención a las personas con discapacidad.

Presentación

2010-09-14T10:19:00.000+02:00

Curso2010 2011

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Javier Urra CNN+ Educar con Sentido Común Parte 2/4

2010-08-13T12:53:00.001+02:00

Entrevista a Javier Urra

2010-08-12T13:31:00.001+02:00

Nuevos libros en la biblioteca

2010-07-29T20:05:00.001+02:00

Foto editada por pupilas gustativas

ESSOMBA, M.A. (Coord.) (2003) Educación e inclusión social de inmigrados y minorías: tejer redes de sentido compartido. Madrid: CissPraxis. (OUR 37.035/262)

VIVED CONTE, E. ; VICÉN FERRANDO, J. (Coord.) (2008) Formación y prácticas educativas en escenarios de inclusión social. Zaragoza: Prensas Universitarias de Zaragoza. (OUR 376/307)

SEGURA MORALES, M. (2007) Jóvenes y adultos con problemas de conducta: Desarrollo de competencias sociales. Madrid: Narcea. (OUR 159.97/492)

ARRANZ FREIJO, E. & OLIVA DELGADO, A. (2010) Desarrollo psicológico en las nuevas estructuras familiares. Madrid: Pirámide. (OUR 316.3/195)

Edusosfera

2010-07-13T10:41:00.005+02:00

pupilas gustativas

Os recomiendo que entréis en la web: http://www.edusosfera.com/
Planeta de Blogs sobre Educación Social.

Materiales de Intervención.

2010-06-24T11:58:00.004+02:00

Foto editada por pupilas gustativas

Manual para el profesional.

Atención al maltrato infantil desde el ámbito educativo.

Región de Murcia.

Consejería de Trabajo y Política Social.

Cursos de Verano

2010-06-12T13:05:00.004+02:00

Biblioteca UVigo

2010-06-09T11:11:00.006+02:00

Foto publicada por pupilas gustativas

En la Biblioteca de la Universidad de Vigo tenéis a vuestra disposición dos nuevos manuales que pueden ser de vuestro interés.

VALDIVIA SÁNCHEZ, M. DEL C. (2010) Madres y padres competentes: claves para optimizar las relaciones con nuestros hijos e hijas. Barcelona: Ed. Garó.

GARAIGORDÓBIL LANDAZABAL, M. (2010) La violencia entre iguales: revisión teórica y estrategias de intervención. Madrid: Ed. Pirámide.

Revistas relacionadas con la Educación Social

2010-06-08T13:17:00.005+02:00

Foto Editada por pupilas gustativas

Aula Abierta: Revista de Educación Crítica.

Fundació Pere Tarres: Revista de Educación Social.

Revista de Educación.

"El perezoso".

Revistas de Educación Social en el Blog.

Jornadas

2010-06-07T16:21:00.007+02:00

Foto edtada por pupilas gustativas

Organiza: Instituto Jurídico académico y social ourensano.

Fechas: 10 y 11 de Junio

Lugar: Alameda

Inauguración Oficial: 10 junio, 11 h.

Gratuíto.

Inscripción: abierto hasta el inicio de las Jornadas.

"Un modelo de Xustiza para o século XXI."

"A inauguración oficial das xornadas será o 10 de xuño ás 11.00 horas no Centro de Desenvolvemento de Caixanova para dar paso, de seguido, a un programa no que especialistas do sector abordarán en táboas redondas temáticas como a situación actual da xustiza en Galicia, o actual colapso xudicial, a xustiza ante o poder político e a modernización da xustiza, entre outros asuntos de interese. A finalidade da iniciativa é, nas palabras de Bonorino, “abrir un espazo de diálogo para facer unha diagnose dos problemas aos que se debe enfrontar a administración de xustiza neste novo século para poder facer propostas capaces de aportar solucións aos mesmos”, declara. Membros de todas as escalas do poder xudicial, políticos e académicos compartirán, xa que logo, un mesmo espazo de discusión “para debater sobre o estado da situación e as posibles formas de enfrontar os seus desafíos”, explica o docente.

Os promotores das xornadas confían en que o número de inscritos supere as cen persoas e animan moi especialmente ao alumnado da Facultade de Dereito a participar nos seminarios “xa que terán a posibilidade de asistir a deliberacións que influirán no desenvolvemento da xustiza nos próximos anos no noso país”, asegura Bonorino.

A actividade é totalmente gratuíta e o prazo de inscrición permanecerá aberto ata o mesmo día de inicio das xornadas."

Curso de Verano. UNED

2010-06-07T10:54:00.003+02:00

Intervención socio-educativa con menores.

Código 058 Tortosa (Tarragona), del lunes 19/07/10 al miércoles 21/07/10

CENTRO ASOCIADO UNED

Resumen del curso:

En los últimos tiempos ha cobrado una gran importancia la prevención y protección de los menores. Los menores se ven envueltos en situaciones problemáticas ante la sociedad y especialmente en sus relaciones sociales, el sistema educativo y situaciones familiares a las que los agentes sociales dan una respuesta poco comprendida y en ocasiones cuestionada por la sociedad.

La finalidad general de este curso es conocer y analizar las propuestas de intervención desde diversos aspectos profesionales a la luz de las nuevas prácticas y conceptos dirigidos a apoyar a los menores en la resolución de los mismos.

Formación

2010-06-01T16:32:00.005+02:00

Foto publicada por pupilas gustativas

Cursos de Extensión Universitaria. Universidad de Vigo.

Preguntas tipo test

2010-05-29T17:18:00.001+02:00

Presentación examen

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