Práctica 5

Foto editada por Mau Alcántara







DOCUMENTACION.

• FUNCIONES: Educador familiar, Trabajadro familiar, Psicólogo, Trabajador Social.

• Evaluación del Sistema Familiar.

• Escalas de Interacción de Beavers: Estilo Familiar.

• Escalas de Interacción de Beavers: Competencia Familiar.

• Inventario Familiar de Autoinforme (SFI).

• Factores positivos en una familia.
  

Todos éstos documentos están en la fotocopiadora.


TAREA PRACTICA:

1. Emplea el Sistema de Evaluación Familiar y las Escalas anteriormente mencionadas, observando a una familia de tu entorno y evalúala.
2. Estilos de interacción familiar: ¿Cuál es la influencia que tiene los estilos de interacción familiar en la educación de los hijos?. Puedes consultar el artículo 1.
3. Estructura y funcionamiento familiar: Describe los aspectos más importantes del funcionamiento familiar. Puedes consultar: el artículo 2; Genograma.

Relacionarnos bien

Foto editada por Mau Alcántara






Los cinco pensamientos o habilidades cognitivas señalados por Spivack i Shure, necesarios para relacionarnos bien.

1. Pensamiento causal.
2. Pensamiento alternativo.
3. Pensamiento consecuencial.
4. Pensamiento perspectiva.
5. Pensamiento de medios-fin.
   

• Programa de habilidades para la infancia temprana.

• Programa: Ser persona y relacionarse.

El Acogimiento Familiar

El acogimiento familiar

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Organización de los Centros de Menores

Foto editada por publikaccion.es

• Proyecto Educativo marco para los Centros de Protección de Menores.

• La Programación Educativa en los Centros residenciales de Menores.

• Centro de Menores Santos Patronos.

• Acogimiento Residencial.

• Región de Murcia: Política Social, Mujer e Inmigración.

• Programa de Intervención socioeducativa con infancia y familia desde una perspectiva comunitaria.

Conferencia OFOE

A OFicina de Orientación ao Emprego (OFOE) fará unha presentación do seu servizo ao alumnado de últimos cursos de tódalas titulacións impartidas na Facultade de Educación e Historia do Campus de Ourense por considerar que podemos axudarlle na súa incorporación ao mundo laboral a través das nosas principais actuacións:

- orientación e asesoramento individualizado para a elaboración dun itinerario personalizado para a busca de emprego;

- formación para a busca de emprego (elaboración de cartas de presentación e curriculum vitae, entrevistas de traballo, ...);

- xestión e difusión de ofertas de emprego de perfil universitario;

- difusión de bolsas que faciliten unha primeira toma de contacto co mundo laboral (programa Leonardo da Vinci, bolsas propias de grupos de empresas, ...).

MARTES 20 de Abril de 12:00h a 13:00h AULA MULTIUSOS

Cursos

Foto realizada por Mau Alcántara

• Curso: "Dereito da Unión Europea e menores. De Amsterdam a Lisboa".

• Fechas: Jueves 8 de abril y todos los viernes del mes de abril de 2010.
• Lugar de celebración: Salón de Grados da la Facultad de Ciencias Xurídicas e do Traballo. Universidad de Vigo.

Cursos

Foto editada por Mau Alcántara

• Curso "Intervención social na cadea: bases de lexislación penitenciaria".

• Facultad de Derecho. Aula 1.2. Campus de Ourense. Universidad de Vigo.
• Inscripción: esculca@esculca.net
• Fechas: Martes y jueves por la tarde durante el mes de Abril.

Funciones del Educador Social

Foto realizada por .chourmo

• Entrevista realizada por la profesora de la UNED María Dolores Fernández al profesor Josep Vallés, autor del libro: "Manual del educador social: Intervención en los servicios sociales" que tenéis a vuestra disposición en la Biblioteca de la Universidad de Vigo.

Situación de los menores en España

Foto editada por Inmigrante a media jornada.

• Amnistía Internacional denunucia la situación de los menores en los centros de protección. INFOCOPONLINE.
  

• Niños y niñas en centros de protección terapéuticos en España: víctimas de un círculo de exclusión, abuso y desprotección. Amnistía Internacional.
  

Exclusión social

Foto publicada por Claudio.Nuñez

• Recomendaciones de la APA para la intervención con personas sin hogar.

• Estrategias de intervención psicosocial: Casos prácticos.

• Frío y exclusión social: más que una metáfora.

• Exclusión social y psicología: Día de los sin techo.

• La atención a las personas en situación de exclusión social y sin hogar I encuentro andaluz.

• Predictores de la eficacia de un programa de padres para familias en riesgo de exclusión social. Servicio de preservación familiar en las Islas Canarias.

• En la calle: Intervención psicológica con personas sin hogar - Entrevista a Manuel Muñoz.

• Evaluación diferencial de los programas de acogimiento residencial para menores.

Nuevos libros en la Biblioteca

Foto publicada por Luiz Felipe Castro




En la Biblioteca de la Universidad de Vigo tenéis nuevos libros que ya están a vuestra disposición en el Campus de Ourense.

• Cordinadora estatal de plataformas sociales salesianas (2009) "Educar para vivir: plan de educación en situaciones de exclusión social". Madrid: CCS. (OUR. 37.035/258).

• Gilbert, I. (2005) "Motivar para aprender en el aula: las siete claves para la motivación escolar". Barcelona: Paidós. (OUR 37.015 / 223).

• Castro Maestre, M. del Mar (2009) "Protocolo social para jóvenes: claves en la convivencia para ser una persona valorada". Madrid: Ediciones Protocolo. (OUR 37/647).

• Sorribas Pareja, Monserrat (2008) "Intervención con familias y atención a menores en riesgo social". Barcelona: Altamar. (OUR 364/702).

Concepto de Resiliencia

Resiliencia

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Resilencia en Familia

Conferencia Resiliencia En Familia

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Nuevos libros en la biblioteca

Foto publicada por Luiz Felipe Castro

En la Biblioteca de la Universidad de Vigo, Campus de Ourense, se han adquirido nuevos libros que pueden ser de vuestro interés, y que estan a vuestra disposición.

• MARTIN SOLVES, V.N. (2009) "Las drogas entre nosotros: una mirada desde la educación social". Málaga: Aljibe. (OUR 613.8/88).

• SEGURA MORALES, M. (2009) "Enseñar a convivir no es tan difícil: para quienes no saben qué hacer con sus hijos o con sus alumnos". Bilbao: Desclée de Brouwer. (OUR 37.035/255).

• VALLES HERRERO, J. (2009) "Manual del educador social: intervención en servicios sociales". Madrid: Pirámide. (OUR 37.035/256)

Curso de Psicología Jurídica

• Psicología Jurídica tiene un método científico de trabajo. Este punto inicial es un rasgo común de otras ciencias, lo que le permite a la Psicología actuar, unas veces paralelamente y otras de forma complementaria, con esas ciencias casi siempre de un modo interdiscipli-nario: tanto en el campo del derecho, como en el de la medicina legal, la pedagogía y el ámbito policial, entre otras.

• El motivo del proyecto de este curso, que tiene una orientación de futuro para otras ediciones posteriores, es que se conozcan entre sí los distintos profesionales cuya actuación se centra en las áreas de intervención de la Psicología Jurídica.

• Los asistentes tendrán la oportunidad de conocer, a través de este curso, un campo multiprofesional en el área de la Psicología Jurídica que tendrá, en ediciones futuras, la posibilidad de conocer en profundidad cada una de las áreas de intervención.

• Curso de Psicología Jurídica: Acreditación Profesional y Áreas de Intervención.

• Organiza UNED-Ourense.

• Fechas: 22 al 26 de Febrero de 2010

• Salón de Actos del Centro Cultural de la Diputación.

• Colabora Colexio Oficial de Psicoloxía de Galicia.

Maltrato Infantil: Psiquiatria y Psicología Forense

Maltrato Infantil Y Psquiatria Forense

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Casos de ética: Derechos Humanos

Casos Etica Dr Juan Luis Gzz

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Etica Profesional

Etica Profesional

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Actividad nº 4

Foto de Chechi Peinado

• En las clases de esta semana vamos a realizar preguntas tipo test de los temas vistos hasta ahora.

• En total son 30 preguntas que se utilizarán para configurar el examen.
  
• Fecha de entrega: la próxima semana.
• Entregar por correo electrónico.

Noticias

Foto editada por Mau Alcántara

• Prisión para unos padres que usan a sus hijos menores para mendigar y delinquir.

• A Crouña está entre las ciudades con "menor" inversión en gasto social.